Ásvány-, Kőzettan

E jegyzet a matematika-földrajz és a történelem-földrajz tanári szakokon folyó
képzést szolgálja. Az ásvány-kőzettan tárgya e szakokon a külön tárgyként oktatott
földtannal együtt az általános természeti földrajz és gazdasági földrajz alapjainak
megteremtésére szolgál. Tematikája és az annak alapján készült jegyzet tartalmában és
terjedelmében alkalmazkodik 'alapozó tárgy" szerepéhez és egyes részleteiben sem kerül
átfedésbe a földtan és a természeti földrajz tárgykörében oktatásra kerülő anyaggal,
hanem szorosan alakalamazkodva az ásvány-kőzettan fogalomköréhez, csak a
legszükségesebb mértékben - az ásvány- és kőzetképző folyamatok megértésének
elősegítése céljából - ad szükség szerinti ismereteket a földtani eseményekről,
folyamatokról.
A természetben található ásványi nyersanyagok, energiahordozók kutatása és
kitermelése iránt fokozott igény és ennek hátterén kialakult gazdálkodás a tárgykör
egyre nagyobb gyakorlati fontosságát jelzi. E gyakorlati fontosságnak tükröződnie kell
oktatásában is a végletekig lecsökkentett óraszám ellenére. Éppen ezért nincs lehetőség
az ásványtan és kőzettan minden részletre kiterjedő oktatására, hanem a természeti és
gazdasági földrajz, és a földtan oktatásához szükséges fejezetekre térünk ki elsősorban,
háttérbe szorítva a tárgykörön belül maradó, elméleti jelentőségű részleteket. Mind az
ásványtani, mind pedig a kőzettani fejezeteknél foglalkozunk a hazai előfordulásokkal, az
ásványok és kőzetek különböző típusainak gyakorlati hasznával, vagy jelentőségével, a
különböző földtani folyamatokban, geomorfológiai, felszínfejlődési eseményekben. A
földrajztudományi szükségesség alapján a jegyzet kisebb teret szentel az ásványtani
résznek, míg a kőzettanban kiterjedtebb, részletesebb ismeretanyaggal szolgál.
Az ásvány-kőzettan elméleti oktatásához gyakorlat is tartozik, amelynek keretében
az iparban, mezőgazdaságban jelentőséggel bíró ásványok, kőzetek felismerése, és a
felismerés egyszerűbb módszereinek elsajátítása történik, különös hangsúllyal a
középiskolai földrajz (és kémia) oktatásban előforduló ásványos anyagokra, kőzetekre,
ércekre.
OCR: Van